教師教學檔案：109-0617-研習進修自我省思回饋記錄。

研習名稱	陶藝研習-香氛小物	研習講師	王弘宜老師
主辦單位	新北市鶯歌區建國國小教務處
研習日期	109.6.17	研習地點	教師辦公室
自我省思回饋
1.您認為本次研習的主題內容，能增進自我專業知識成長。
R非常同意  □同意  □無意見  □不同意  □非常不同意
2.您認為本次研習的主題內容，有助於教學現場的應用。
R非常同意  □同意  □無意見  □不同意  □非常不同意
3.您認為本次研習的講師對於課程的準備充足，對教材內容講解相當豐富。
R非常同意  □同意  □無意見  □不同意  □非常不同意
4.您認為本次研習的講師與學員的互動良好，能充分回應問題。
□非常同意  R同意  □無意見  □不同意  □非常不同意
5.在本次的研習中，我能全程參與，無遲到早退或中途離席。
R非常同意  □同意  □無意見  □不同意  □非常不同意
6. 在本次的研習中，我很用心聆聽，並深入了解課程內容。
□非常同意  R同意  □無意見  □不同意  □非常不同意
7.我能找到將本次所學運用於班級經營、教學活動或教學場域的切入點，並付諸實行。
□非常同意  R同意  □無意見  □不同意  □非常不同意
8.我能確實吸收所學，有機會能將所得運用會議或集會時機進行分享。
□非常同意  R同意  □無意見  □不同意  □非常不同意
9.我很願意再參與相關的研習課程。
R非常同意  □同意  □無意見  □不同意  □非常不同意
10.其他心得、感想或建議。
這學期教務處安排相當多陶藝相關研習課程，這次課程是練習製作香氛小屋，燒製完成後聽說可以當香氛石使用。我做了兩個成品，但礙於學校提供經費有限的關係，將來只能燒製一份，非常令人扼腕。換位想之，學生在課堂製作成品後，一定也很想把自己的心血結晶燒製完成予以保存，這點真的需要設法要到經費，或是採取使用者付費的方式，將作品予以保存。課程設計也應該盡量設計為學生屆時可以持續使用且實用的生活器具為素材，學生一定會更有興趣投入和用心製作，就跟教師們一樣。研習中教師聽到可以燒製和後續使用，每位都很用心捏製作品呢！
紀錄照片：（如果有拍照的話…）

朝陽校刊第37期撰稿-擔任通報組組長之工作心得

擔任通報組組長之工作心得

生教組長林子超

有幸於本學年度在本校校園災害防救應變組織中擔任通報組組長，其負責的工作大致為：（1）通報主管教育行政機關（教育局）、縣市政府災害應變中心及教育部校園安全暨災害防救通報處理中心有關已疏散人數、收容地點、災情災損…等。（2）負責蒐集、評估、傳播和使用有關於災害狀況發展的資訊。（3）通報地方救災、治安、醫療等單位並請求支援。（4）學生家長之緊急聯繫。主要工作大部分與通報上級單位和縱橫向防救聯繫有關，因此在資料蒐集、數據統計等訊息的掌握度必須相當精準和迅速。

本校在通報組內另設有兩個組員，人事主任專責教職員工的統計；會計主任協助各班學生統計資料彙整，三人之間需相互補位，以做到數據資料統計完整無誤及迅速完成。為利通報組統計相關數據，承辦處室設計了「校園災害防救避難疏散後集合人數清查回報綠單、紅單（班級學生清點用）及藍單（教職員工清點用）」，並依屬性分別律定專責人員清點後填寫及送回通報組，加快了統計的速度；另外設計一張「校園災害防救避難疏散集結人數統計表」（大圖輸出），讓包含：教職員工人數清點、學生人數清點及非校內人員人數清點等數據一目了然。

於108年9月16日，我們辦理了結合108學年度國家防災日地震避難掩護演練的「全市108年度在地化複合型防災示範演練」，也邀集了分區各校防災承辦人員到校觀摩，除了先期的兩次預演外，應變組織各編組人員也預先做了腳本討論、模擬與兵棋推演等會議，過程雖然繁雜及辛苦，但是學校整個團隊對於防災演練的分工和編組任務更加清晰和熟練了。回想這整個示範演練的過程，有以下幾點可以再精進、再更細膩：如（1）與轄區消防隊合作，應明確告知整個演練流程，消防車得於通報組通報消防隊完畢後，過數分鐘方抵達學校救援才算合理。（2）如遇到無電力及無通訊之情形，應變中心各組都可就近支援和口頭通知。（3）演練家長到校領回學生常於出乎意料之外的時機，人力如有不足可請其他組員或避難引導組員協助。（4）通報組得再思考並試著將1991留言平台部分台詞修正精簡，並於52秒內完成訊息，以免家長接收訊息有誤。

民國88年的921大地震發生時，後續就有長達數日電力中斷和無法通訊（家用和行動電話）的情形。通報組此時就得思考及隨機應變，如何即時並準確地完成主管教育行政機關、縣市政府災害應變中心及校安中心…等通報。甚至是請求縣市政府或區公所災害應變中心或警消等有關單位的協助支援。這些真實會發生的狀況，將是往後重要的課題，可試著納入往後防災避難掩護演練的腳本中進行。

108年度全市防災示範演練擔任通報組組長之照片

108學年度第2學期五年級資訊課程計畫

108學年度第2學期課程教學及班級經營計畫

108下-五年級資訊課程進度

第2學期：

日期	班級	教學內容摘要	小記事
2/25	502	發還課本，至P110頁繪製完三個反光效果。	下次進度4-置入相片。50200-6.xcf
	505	發還課本，至P114頁完成三個角色的名字。	下次進度6-製作濾鏡效果標題。

日期	班級	教學內容摘要	小記事
3/2	504	至P114頁完成三個主角的名字(有加黑底)。	下次進度6-製作濾鏡效果標題。
	501	至P114頁完成三個主角的名字(有加黑底)。	下次進度6-製作濾鏡效果標題。
	503	至P124頁並存成50300-7.xcf。	下次進度4-形狀內嵌圖片。

日期	班級	教學內容摘要	小記事
3/3	502	至P114頁。	下次進度6-製作濾鏡效果標題並上傳作業。
	505	完成第6課作業並上傳50500-6.png檔案。	1.下次進度第7課。 2.未完成或交錯檔：3、12、14、18、27

日期	班級	教學內容摘要	小記事
3/9	504	完成第六課作業並上傳作業50400-6.png。	缺交：3、5
	501	完成第六課作業並上傳作業50400-6.png。	缺交：7、
	503	至P131完成文字襯底與陰影。	下次進度P132頁製作路徑文字。

日期	班級	教學內容摘要	小記事
3/10	502	完成第六課作業並上傳作業50200-6.png。	缺交：2、5
	505	1.缺交第6課者補交作業。 2.至P125頁第1步驟。	下次進度第2步驟將合照置入。

日期	班級	教學內容摘要	小記事
3/16	504	至P127頁完成嵌入圖片。	下次進度5文字內嵌圖片
	501	至P127頁完成嵌入圖片。	下次進度5文字內嵌圖片
	503	完成第7課作業並上傳50300-7.png。	交錯檔：1、 缺交：11、13

日期	班級	教學內容摘要	小記事
3/17	502	至P127頁完成心型合照。	下次進度5-文字內嵌圖片。
	505	至P129頁完成文字內嵌圖片。	下次進度加入襯底與陰影。

日期	班級	教學內容摘要	小記事
3/23	504	至P131頁完成文字內嵌圖片。	下次進度製作路徑文字，並繳交作業。
	501	至P131頁完成文字內嵌圖片。	下次進度製作路徑文字，並繳交作業。
	503	至P144頁將三個公仔塗層加入並存成50300-8.xcf。	下次再複習5新增卡片檔案與匯入公仔進度。

日期	班級	教學內容摘要	小記事
3/24	502	1.至P132頁第1步驟輸入文字。	下次進度完成作業並上傳。
	505	1.完成並上傳第7課作業50500-7.png。	部分同學未上傳，下次完成及上傳。

日期	班級	教學內容摘要	小記事
3/30	504	完成第7課作業並上傳50400-7.png。	缺交：3、5、16(請假)
	501	完成第7課作業並上傳50100-7.png。	缺交：7、25(請假) 交錯檔：14
	503	至P150頁第9步驟。下次進度預覽與匯出GIF動畫。	複習6動態筆刷畫圖與加入文字。

日期	班級	教學內容摘要	小記事
3/31	502	1.完成第7課作業並上傳50200-7.png。 2.完成正確用藥問卷後測。	缺交：2、6、7、9、16、24。 4/7已補交：6、7、9、16。
	505	1.完成口腔衛生問卷後測。 2.完成第7課作業並上傳。	缺交：1、8、12、13、14、18。 4/7已補交：1、12、13、14、18。

日期	班級	教學內容摘要	小記事
4/6	504	1.完成正確用藥問卷後測。 2.至P141頁旋轉整個群組影像。	下次進度匯出3張PNG格式圖片。
	501	1.至P142頁匯出3張PNG格式圖片。	下次進度5新增卡片檔案。
	503	1.完成口腔衛生問卷後測。 2.完成第8課作業並上傳50300-8ok.gif動畫檔。	缺交：1、7、10、11、13、15、16(請假) 下次進度KODU第一課。

日期	班級	教學內容摘要	小記事
4/7	502	1.至P142頁完成50200-8.xcf、50200-8-1.png、50200-8-2.png、50200-8-3.png。	下次進度P143新增卡片檔案。
	505	1.至P144頁完成50500-8ok.xcf。	下次進度P145用動態筆刷畫圖與加入文字。

日期	班級	教學內容摘要	小記事
4/13	504	至P144頁新增卡片檔案並匯入公仔。	下次進度P145動態筆刷畫圖。
	501	完成第8課作業並上傳50100-8ok.gif。	多人未交作業(1、2、7、14、19、22、25、27)，需再複習將作業轉成GIF。
	503	1.缺交同學補做補交作業。 2.KODU至P19頁新增一個圓形場景並存檔並匯出至50300資料夾。	1、7、10、11、13、15、16號仍缺交第8課作業。

日期	班級	教學內容摘要	小記事
4/14	502	1.至P147頁完成所有卡片的組圖。	下次進度完成第8課作業GIF動畫檔並上傳。
	505	完成第8課作業並上傳50500-8ok.gif。	未完成者：3、8、12、13、14、15、18、19、27。 下次進度：前10分鐘請未完成者完成並補交作業。 KODU第1課。

日期	班級	教學內容摘要	小記事
4/20	504	完成並上傳50400-8ok.gif。	缺交：2、3。
	501	1.補交第8課作業。 2.KODU第1課至P14頁遊戲編輯介面。	下次進度P14。
	503	1.至P32頁完成並繳交第1課作業50300-1,by Guest.Kodu2。	缺交：13、16。

日期	班級	教學內容摘要	小記事
4/21	502	完成並上傳第8課作業50200-8ok.gif。	缺交：5、6。
	505	1.未完成者補交作業。 2.至P19頁自己畫舞台。	補交作業：13、19、27

日期	班級	教學內容摘要	小記事
4/ 27	504	至P23頁增加物件大樹。	下次進度P24編排程式。
	501	第1課完並上傳作業50100-1。	下次進度第2課好吃的蘋果。缺交：7
	503	第2課至P39頁填入河水。	下次進度P40頁創造山丘。

日期	班級	教學內容摘要	小記事
4/28	502	至P23頁放入KODU及大樹，儲存及匯出50200-1。	下次進度P24頁編排程式。
	505	完成第1課KODU找樹的小程式，並存成50500-1及匯出檔案。	下次進度上傳作業50500-1，進行第2課教學。

日期	班級	教學內容摘要	小記事
5/4	504	完成第1課作業並上傳50400-1 。	下次進度第2課好吃的蘋果。
	501	至P40頁完成河流的材質。	下次進度做山丘。
	503	至P46頁完成KODU移動及吃蘋果的程式。	下次進度計分程式，及修改成鍵盤控制。

日期	班級	教學內容摘要	小記事
5/5	502	1.完成並繳交第1課作業50200-1。 2.第2課至P37頁創造河流藍色材質。	下次進度調整河道高低。
	505	1.繳交第1課作業50500-1。 2.第2課至P39頁填入河水及調整水位。	下次進度創造山丘。

日期	班級	教學內容摘要	小記事
5/11	504	至P40頁完成創造山丘。	下次進度P41新增紅蘋果。
	501	至P50完成KODU程式及紅綠蘋果程式。	下次進度P51碰到紅蘋果就得1分。
	503	完成並繳交第2課作業50300-2。	下次進度擴充第2課程式及第3課。

日期	班級	教學內容摘要	小記事
5/12	502	至P46頁完成紅、綠蘋果。	下次進度吃蘋果程式。
	505	至P49頁走向蘋果及吃蘋果程式。	下次進度計分程式。

日期	班級	教學內容摘要	小記事
5/18	504	至P51頁完成碰到紅蘋果就得1分。	下次進度獲勝程式。
	501	完成50100-2作業並上傳。試著擴充遊戲程式。	下次進度第3課。
	503	1.練習將第2課作業改裝為50300-2-1可以遊玩的程式。 2.至P67、68頁第3課趣味大賽車，做完視角跟隨。	下次進度P69頁。

日期	班級	教學內容摘要	小記事
5/19	502	完成50200-2作業並上傳。試著擴充遊戲程式。	下次進度第3課。
	505	完成50500-2作業並上傳。試著擴充遊戲程式。	下次進度第3課。1號請補交作業。

日期	班級	教學內容摘要	小記事
5/25	504	1.完成人權教育問卷。 2.完成第2課作業並上傳50400-2。練習擴充為可遊玩的程式。	下次進度第3課。
	501	至P79章魚在路徑上走來走去。	下次進度P80章魚碰到賽車就改變天空顏色。賽車碰到章魚速度變慢。
	503	完成章魚碰到賽車天空變色程式。	下次進度P72新增小屋與勝利設定。

日期	班級	教學內容摘要	小記事
5/26	502	至P74頁完成新增小屋與勝利設定。	下次進度P75。
	505	至P77頁碰到章魚速度就變慢。	下次進度P78。

日期	班級	教學內容摘要	小記事
6/1	504	至P72頁新增小屋終點與勝利設定。	下次進度P73。
	501	至P78頁完成小屋的圍牆。	下次進度P75頁新增對手賽車與修改程式。
	503	完成雙打PK賽並上傳作業50300-3。	下次進度改單打。4號缺交，13號檔名錯誤。

日期	班級	教學內容摘要	小記事
6/2	502	完成P78頁新增小屋的牆。	下次進度'P75新增對手賽車。
	505	完成P72新增小屋及牆並撰寫程式。	下次進度P75新增對手賽車。

日期	班級	教學內容摘要	小記事
6/8	504	完成並繳交50400-3趣味大賽車雙打作業。	缺交：3、4；請假：19
	501	完成繳交雙打50100-3及單打50100-3-2兩個作業。	下次進度火線大射擊。 雙打缺交：7 單打缺交：6、7、13
	503	完成單打作業並上傳50300-3-2。

日期	班級	教學內容摘要	小記事
6/9	502	完成並上傳50200-3趣味大賽車雙打作業。	下次進度做趣味大賽車單打並交作業，第四課火線大射擊。
	505	完成並上傳50500-3趣味大賽車雙打作業。	下次進度完成50500-3-2趣味大賽車單打並交作業，第四課火線大射擊。

日期	班級	教學內容摘要	小記事
6/15	504	完成單打作業並上傳50400-3-1。	請假：19 缺交：3、19
	501	至P96頁完成獨輪車及3個砲台的程式。	下次進度P97。
	503	至P96頁完成獨輪車及3個砲台的程式。	下次進度P97。

日期	班級	教學內容摘要	小記事
6/16	502	完成完成單打作業並上傳50200-3-1。	請假：24；缺交：24
	505	完成完成單打作業並上傳50500-3-2。	請假：20；缺交： 下次進度4-火線大射擊。

日期	班級	教學內容摘要	小記事
6/22	504	本日畢業典禮預演公假。
	501	本日畢業典禮預演公假。
	503	本日畢業典禮預演公假。

日期	班級	教學內容摘要	小記事
6/23	502	全學年校外教學活動。
	505	全學年校外教學活動。

日期	班級	教學內容摘要	小記事
6/29	504	至P96頁完成一、二層砲台。	下次進度P97。
	501	至P103頁完成生命值及扣分程式。	下次進度P104碰到單輪車就被壓扁。
	503	至P104頁碰到單輪車就被壓扁。	P105輸贏的設計。

日期	班級	教學內容摘要	小記事
6/30	502	至P97頁完成四爪大機器人與編排程式。	下次進度P98頁設計生命值及計分。
	505	至P96頁完成砲台程式。	收課本統一保管。 下學期進度P97頁。

日期	班級	教學內容摘要	小記事
7/6	504	至P102頁完成砲台擊中單輪車扣10點生命值。	下次進度P103頁四爪大機器人損血設計。
	501	完成第4課作業並上傳50100-4。	下次進度第5課。缺交：6、7、11
	503	完成第4課作業並上傳50100-4。	下次進度第5課。缺交：

日期	班級	教學內容摘要	小記事
7/7	502	期末評量。
	505	期末評量。

日期	班級	教學內容摘要	小記事
7/13	504	完成火線大射擊作業並上傳50400-4。	收課本統一保管。 缺交：請假：7。
	501	6、7、11補齊作業。	收課本統一保管。請假：15、25，課本未交：7、22、23、26、28(新同學)
	503	請假4、20；未交課本：3、6、10、11、13、14、15、22、23、25、27。	收課本統一保管。

日期	班級	教學內容摘要	小記事
7/14	502	至P104頁複製四爪大機器人。	收課本統一保管。下次進度P105頁，輸贏的設計。
	505	大掃除活動。